課題03：各クラス課題作品

課題03の作品を下記にアップしました。
それぞれのクラスが制作した自分たちのサイトを見られます。
各自ダウンロードしてください。


Bクラス制作のCクラスのサイト
http://www.ym-lab.net/2012-2013data/2012-IC1-1V-b-03_fix.zip


Cクラス制作のBクラスのサイト
http://www.ym-lab.net/2012-2013data/2012-IC1-1V-c-03_fix.zip

1V-c、1V-b 企画書、ラフスケッチデータ（個人による制作物）

各自ダウンロードし、参考にしてください。

1V-c http://goo.gl/jFTok

1V-b http://bit.ly/PQEydp

課題03：各クラスへの取材に関して

各クラスへ取材するコンテンツがあるグループは、本ブログに掲載してある学生名簿のメールアドレスを利用し、それぞれのクラスの取材対象へコンタクトを取ってください。


1V-c: http://goo.gl/vQ53c
1V-b: http://goo.gl/In1D8



7月授業終了後〜９月授業開始までの進行スケジュール案（参考にしてください）

1. グループのラフスケッチ（手描き）の中でコンテンツの詳細を詰め、最終決定する。
2. 細かな取材をし、コンテンツを組み立てていく。
3. グループのラフスケッチを再度検討する。
4. 追加取材が必要な場合は、早めに行う。でき
5. ラフスケッチの中でデザインの詳細まで最終決定する。
6. Photoshopで制作開始。
7. Photoshop内でデザインの微調整をしつつ進行。

Photoshopでカンプを制作したグループも、もう一度ラフスケッチの段階に戻ることを考えてみてください。

[20120706更新] 課題03 企画書、ラフスケッチ 学生データ

企画書、ラフスケッチの学生データを下記よりダウンロードできます。
制作の参考にしてください。


1V-c http://goo.gl/jFTok

IV-cの企画とラフを改めて拝見しましたが、企画書の形になっているのは富田さんと湯沢さんのみ、ほかの学生はメモと何ら変わらない内容でした。
また、「1つのpdfにまとめること」を、１枚のpdfにまとめることと勘違いしている学生が非常に多いようです。

1つにまとめるためには複数必要です。間違いのないようにお願いします。

授業の目的は、企画書の書き方を勉強することではありません。ターゲットにそった企画の内容を考え、検討し、情報をまとめていくことにあります。
企画書の書き方がわからないのであれば受け身でいるのではなく、今後は「調べる」「教員に質問する」など積極的に行動してください。

次回の提出物は手を抜いたりやっつけでやったものではなく、細部まで詳細に検討、制作したものを提出してください。

ラフスケッチに関しましては、提出数が極端に少ないということもありますが、ラフの形になっているのは湯沢さんのみでした。ラフは手書きで描く、スキャナを通す、最低でもこの二点は遵守してください。

ターゲットについても忘れている学生が多くいます。ターゲットはこれから入学を検討している高校生や既卒者です。既に入学している学生がターゲットではありません。
グループのミーティングで再度検討してください。


次回の提出物では上記の勘違い、ミスがないようにお願いします。

[追記20120704] 課題03：1V-b, 1V-cプロモーションサイト制作概要

ターゲット
東京デザイナー学院に入学を検討している高校生、既卒者。
保護者も含めるがメインターゲットには考えない。


コンテンツ数
4〜5。
この数はページ数ではないことに注意。


初回の課題
グループ分けの授業日の最初にコンテンツの企画書を提出。
サイト全体のラフスケッチも同時に提出できると尚可。


企画書の内容
どんなかたちでも構わないので、コンテンツの詳細をテキストと画像で説明し、
A4横位置で1つのpdfファイルにまとめて提出。
画像解像度は72ppiにすること。
参考サイトがある場合は、URLの表記と共にスクリーンショットを掲載すること。
枚数制限はなしですが、常識の範囲内にとどめてください。


09回目提出：企画書のファイル名
下記例を参考に、クラス、番号、名前を自分のものに書き換えて提出。
03_p-1V-b-00-YAMASHITA_Masashi.pdf


09回目提出：ラフスケッチのファイル名

下記例を参考に、クラス、番号、名前を自分のものに書き換えて提出。

03_s-1V-b-00-YAMASHITA_Masashi.pdf

10回目提出：グループのラフスケッチのファイル名

下記例を参考に、クラス、グループ名を書き換えて提出。

03_s-1V-b-A.pdf

10回目提出：グループのカンプ（Photoshopデータ）のフォルダ名、ファイル名

下記例を参考に、クラス、グループ名を書き換えて提出。

フォルダ：03_c-1V-b-A

ファイル（ページ名）：index.psd, interview.psdなど英語表記。具体的な名称は各グループで判断。ただしトップページはindex.psdにすること。

11回目、14回目提出：スライスしたデータのフォルダ名

下記例を参考に、クラス、グループ名を書き換えて提出。

フォルダ：03-1V-b-A

ファイル（ページ名）：Photoshopのファイル名に基づく。imgagesフォルダは1つに固定すること。複数作らないように。

TDGのサイトとの関係
TDGのサイトに組み込まれることを前提に制作すること。
例1：TDGサイト＞グラフィックデザイン科＞今回のプロモーションサイトへ
例2：TDGのサイトのトップページにバナーを設置し、そこからプロモーションサイトへ

課題03：進行スケジュールについて

シラバスの変更点をお知らせします。


09回目
企画書およびラフスケッチ提出後、グループ分け。
各自作成したラフスケッチを再検討し、グループ内で新しいものに描き直す。
ラフスケッチをもとに、Photoshopによる制作を開始。


10回目
中間発表・1
ラフスケッチ（pdf）およびPhotoshop（psd）の制作物の講評。
Photoshopデータは未完成で構わないが、できる限り完成に近づけること。
Photoshopの制作物が完成に近いほど高評価とする。
講評を受けて夏期休暇中に制作または修正を行う。


—夏期休暇—


11回目
中間発表・2
夏期休暇中に制作または修正した制作物の発表。
スライスしてhtml形式にし、それぞれのページにリンクを張ること。
スライスおよびリンクが張っていないものの提出は認めない。


12回目、13回目
中間発表・2を受けて修正。


14回目
講評。

課題02の更新について

一日一回以上、200字程度、または200字以上の記事を日本語で更新してください。
写真貼付など各自工夫してもOKです。

サイドバーには必須項目として、

• ラベル（カテゴリー）
• 月別アーカイブ

以上を必ず掲載してください。


更新期間は、

• 7月の授業終了まで毎日の更新
• 夏休み中は週3回の更新
• 9月の授業開始以降は毎日の更新

以上の期間行ってください。